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三年级古诗人教版
最佳答案:
# 三年级上册
1. 《所见》(清?袁枚):牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
2. 《山行》(唐?杜牧):远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3. 《赠刘景文》(宋?苏轼):荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
4. 《夜书所见》(宋?叶绍翁):萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
5. 《望天门山》(唐?李白):天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
6. 《饮湖上初晴后雨》(宋?苏轼):水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
7. 《望洞庭》(唐?刘禹锡):湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
8. 《早发白帝城》(唐?李白):朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
# 三年级下册
1. 《绝句》(唐?杜甫):迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2. 《惠崇春江晚景》(宋?苏轼):竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
3. 《三衢道中》(宋?曾几):梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
4. 《忆江南》(唐?白居易):江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
5. 《元日》(宋?王安石):爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
6. 《清明》(唐?杜牧):清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
7. 《九月九日忆山东兄弟》(唐?王维):独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
8. 《滁州西涧》(唐?韦应物):独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
9. 《大林寺桃花》(唐?白居易):人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。
人教版三年级下册有哪些古诗和文言文?
人教版三年级下册的古诗和文言文:
• 古诗:
• 《绝句》(唐·杜甫)
• 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
• 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
• 《惠崇春江晚景》(宋·苏轼)
• 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
• 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
• 《三衢道中》(宋·曾几)
• 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
• 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
• 《忆江南》(唐·白居易)
• 江南好,风景旧曾谙。
• 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
• 《元日》(宋·王安石)
• 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
• 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
• 《清明》(唐·杜牧)
• 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
• 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
• 《九月九日忆山东兄弟》(唐·王维)
• 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
• 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
• 《滁州西涧》(唐·韦应物)
• 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
• 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
• 《大林寺桃花》(唐·白居易)
• 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
• 长恨春归无觅处,不知转入此中来。
• 文言文:《守株待兔》
• 宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
人教版三年级下册有哪些古诗和文言文?
人教版三年级下册的古诗和文言文:
• 古诗:
• 《绝句》(唐·杜甫)
• 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
• 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
• 《惠崇春江晚景》(宋·苏轼)
• 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
• 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
• 《三衢道中》(宋·曾几)
• 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
• 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
• 《忆江南》(唐·白居易)
• 江南好,风景旧曾谙。
• 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
• 《元日》(宋·王安石)
• 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
• 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
• 《清明》(唐·杜牧)
• 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
• 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
• 《九月九日忆山东兄弟》(唐·王维)
• 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
• 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
• 《滁州西涧》(唐·韦应物)
• 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
• 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
• 《大林寺桃花》(唐·白居易)
• 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
• 长恨春归无觅处,不知转入此中来。
• 文言文:《守株待兔》
• 宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
人教版小学三年级下册语文书上的所有古诗
人教版小学三年级下册语文书上的古诗包括:
1. 《咏柳》贺知章
2. 《春日》朱熹
3. 《乞巧》林杰所作
4. 《嫦娥》李商隐诗作
下面进行具体解释:
《咏柳》贺知章:是一篇脍炙人口的咏物诗。诗中通过对柳树生动细致的描绘,传达出作者对春天的喜爱和赞美。贺知章运用丰富的比喻和拟人手法,将柳树比作婀娜多姿的美人,赞美其如碧玉般的新叶和飘逸的柳条。这首诗意境优美,语言简洁明了。
《春日》朱熹:描绘了一幅春日细雨的景象,营造出一种生机盎然的气氛。诗中的景象寓意深刻的哲理思考,表现了作者热爱生活、热爱自然的情感。通过这首诗也能感受到朱熹深厚的文学造诣和卓越的艺术表现力。
《乞巧》林杰所作:是一首描写民间乞巧盛况的诗作。诗中描绘了七夕夜晚妇女们乞巧的热闹场景,通过丰富的想象和细腻的描写,展现了古代人们对美好生活的向往和追求。这首诗充满了浓厚的民间气息和生活情趣。
《嫦娥》李商隐诗作:以嫦娥奔月的故事为背景,通过浪漫主义的笔触,描绘了嫦娥在月宫的孤寂生活。诗中融入了丰富的神话元素和象征手法,展现出李商隐高超的艺术技巧和深邃的哲理思考。整首诗意境深远,语言优美,给人以无限的想象空间。
这些古诗不仅反映了古代诗人的文学造诣和艺术才华,也展现了中华民族深厚的文化底蕴和丰富的情感世界。通过学习这些古诗,可以帮助学生更好地了解和欣赏中国古典文学的韵味和魅力。
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