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电影赏析论文
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英文电影赏析在大学英语教学中的应用
- 摘要：本文探讨了英文电影赏析在大学英语教学中的实践意义。通过引入英文电影，教学能够提供真实的语言环境，激发学生的学习兴趣，并促进语言学习与文化教学的有机结合。文章分析了英文电影作为教学手段的优势，包括展现真实场景、提供地道语言、增强记忆效果和蕴含丰富文化信息，并以《阿甘正传》为例，阐述了其在教学中的具体应用。
- 关键词：英文电影；大学英语；文化教学；学习兴趣
- 引言
- 随着全球化和大学英语教学改革的深入，传统的教学方式已无法满足当前需求。英文电影赏析作为一种创新的教学手段，能够提供真实的语言环境，增强学生的听说能力和文化素养。
- 英文电影在大学英语教学中的优势
- 激发学习兴趣：电影中的动感画面和生动情节能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
- 提供真实语言环境：电影展现了真实的场景和地道的语言，有助于学生理解语言的实际应用。
- 增强记忆效果：视听结合的学习方式能够提高学生的记忆效果，降低遗忘率。
- 丰富文化知识：电影蕴含丰富的文化信息，有助于学生了解英语国家的文化背景。
- 英文电影的选择与教学方法
- 选择标准：语言材料丰富、内容贴近生活、角色发音地道清晰。
- 教学方法：结合情景教学和互动教学，利用多媒体设施播放经典英文影视作品。
- 案例分析：《阿甘正传》在教学中的应用
- 影片简介：《阿甘正传》是一部经典的励志电影，讲述了阿甘的生活经历，语言地道，情节感人。
- 教学应用：通过观看电影，学生可以学习地道的英语表达，了解美国的历史文化，提高听说能力。
- 结论
- 英文电影赏析在大学英语教学中具有重要的实践意义，能够激发学生的学习兴趣，提供真实的语言环境，增强记忆效果，丰富文化知识，提高学生的语言实际应用能力。
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求影视鉴赏论文，优秀电影必备元素。。。。
电影元素是
组成一部电影的,有七个元素:语言,故事,结构,思想,角度,情绪,镜头.语言 如同音乐与文学一样 电影也有自己的语言 也如同一般语言具有无数元素一样 电影的语言也具有它自己的组成元素 比如汉语有很多具有特定意义的词语和字 这些词语和字就是汉语的组成元素 这些元素被有目的的运用 就形成了语言 电影语言的组成元素是许多有相应意义的声音 音乐 镜头 它们被有目的的运用的时候 也就形成了电影语言. 故事 故事是什么 简单说就是电影要讲的是什么 也就是电影讲了个什么事情 它是电影的核心 是语言被有目的运用的对象 也是其他五个元素产生的基础 结构 结构是与故事关系最紧密的 这个世界上的所有事物都有其相应的结构 而这些结构是遵循其内在标准而存在的 电影的结构是什么 就是在事件确定下来以后 你打算以什么形式去讲述这个事件 举例说 我们故事讲的是两个人物经历的平行发生的两个事件 你打算怎么去讲呢 是利用蒙太奇穿插得同时讲这两个事件 还是先讲一个然后再让另外一个人以回忆的方式去讲 或者讲完一个然后让他(她)去假想另一个人的经历 然后再让对方否定呢 电影中故事被讲述的形式 就是电影的结构 思想 思想这个东西 是最博爱的 它不偏爱某一样东西 也不与哪个东西走得更近一些 几乎所有的艺术门类都具有思想 静态视觉类也如此 因为他们的创作者创作时在方向上也是有倾向性的 不过我要特别说一下 各种艺术门类中的思想 包括电影中的思想 并不只是那种被高度概括的哲学类和科学类思想思想是我们对这个世界的理解和认识 所以它涉及这个世界的所有方面 也就是说有关这个世界的被总结出来的认识就是思想 电影中的思想也就包括有关哲学的 人文的 人性的 社会的 先锋的 认知的 结构的.. 包罗万象 电影中表现的任何有关这个世界(可能是其中的一部分,也可能是整体的)的理解(不论客观与否)也就是其自身的思想 角度 角度在喜好上与思想是最相近的 它也不是哪个艺术门类独有的 我们所说的电影的角度 是指电影的创作者对于故事所保持的角度 是电影镜头所呈现的对于故事的讲述的角度 是创作者对故事中的事件所保持态度的一种体现 例如有的电影 它表现的是一种主观的情绪 那么它的角度很可能是与故事中的人物合二为一的 很可能故事中人物的思想就是其创作者的思想 而有的电影 喜欢客观记录事实 故事中的主人公只是事件中的人物而已 创作者甚至对于人物的思想也未必认同 而是站在一个能俯瞰事件的全部的角度高高在上的默默观察 情绪 我曾经讲过 情绪有三种 人物情绪 镜头情绪 影片情绪 我们这里把电影解剖了独立作为元素来讲的 是镜头情绪 因为人物情绪并不是电影的独立元素 它是依附于故事的 甚至是故事的一部分 而影片情绪是一个整体 是一种风格 是构建在各种元素的有机结合之上的 不是一种独立的元素 镜头情绪与角度最近 但它们有本质上的一点区别 任何一个单独镜头都具有情绪 而这些情绪有的可能表达的是剧中人物的感觉或态度 这个感觉和态度实际上于创作者的态度未必是一致的 甚至可能是大相径庭的 情绪与角度的区分 是可以遵循这样一个标准的:电影角度的出发点一般是创作者本人的态度 而镜头情绪的出发点是摄影机的对于影片中事件进行记录的身份 镜头 其实镜头是电影语言组成元素中的一种 我把它归纳为电影的一个独立元素 是由于任何一种语言的组成元素在独立存在的时候都不能称为语言 只有在它们被有机结合的运用的时候才产生了语言 而任何一个单独的镜头设置时 人们对于电影景别和镜头角度都有选择 而且不同的导演在景别选择和镜头角度方面都有倾向性 也就形成了镜头风格 如果说 在纵向上看 镜头是电影语言的组成元素 那么横向看 它也形成了自己的风格 我所讲的镜头就是这种由于景别选择和镜头角度方面的倾向造成的镜头风格
电影赏析论文2000字急求
浅析电影《非常嫌疑犯》的叙事结构——基于罗伯特·麦基的故事理论[J]. 艺术研究快报, 2022, 11(3): 93-96. https://doi.org/10.12677/ARL.2022.113014
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美国电影《后天》：一部值得我们警示的作品
六千五百万年前的冰河世纪，让恐龙全面灭绝；如果新冰河世纪来临，人类会在哪里？电影《后天》为唤起世界對日益严重的温室效应，及理论上可能引起的新冰河世纪威胁，针对全球著名地标设计了一系列相关冰冻图像，显示气候对人类的威胁的急迫性与全面性。由于影片中气候异变是先由海水淹没后因气温急速下降而骤然冰冻，因此包括自由女神、艾非尔铁塔、伦敦大笨钟都将被冻成冰柱，横向的冰柱突显地球的急速降温与急冻。选择自由女神“湿身”和自由女神“雪糕”两款图像做为官方海报！
注意到温室效应所带来的恐怖后果，《后天》导演罗兰-艾默里奇决心让《后天》成为全球首部完全“碳中和”(carbon-neutral)的A级制作： “拍片时大量使用的灯光、发电机和燃料，都让温室效应更加严重，我们努力让排放出来的二氧化碳被中和吸收掉来弥补地球Future Forests)合作，由未来森林计算拍摄这部电影将会制.造的二氧化碳总量，然后在加州跟不丹种植森林！不仅如此，导演还出资购买省电灯泡到牙买加以及协助美国低收入户家庭省电计划！真正做到不恶化温室效应，证实卖座电影也能爱护地球。(498字）
